【编者按】5月7日上午，湖北省委书记、省人大常委会主任王忠林到湖北开放大学调研数智赋能终身教育工作，听取2025世界数字教育大会筹备工作情况汇报。他强调，要深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和考察湖北重要讲话精神，坚持正确办学方向，以开放理念办好开放大学，扎实推进数智赋能开放教育，在服务全民终身学习和学习型社会建设中发挥更大作用。要认真细致做好现场观摩各项准备工作，服务大会精彩举办。连日来，省委书记王忠林的讲话在校内引发热烈反响。
组织部常务副部长 甄春霞：王忠林书记到学校调研指导工作，给了我们莫大的鼓舞和信心。当前，正值学习教育和“干部素质提升年”深入推进的关键时期，组织部将始终坚持在学校党委的领导下着力打造一支政治过硬、业务精湛、敢于担当、清正廉洁的高素质干部队伍，认真贯彻落实调研讲话精神，为加快建成特色鲜明优势突出新型大学提供有力人才支撑。
党办校办副主任 庞珊珊：王忠林书记在世界数字教育大会即将召开之际来到我校调研数智赋能终身教育工作，让全校师生备受振奋和鼓舞！我将深入学习领会忠林书记的讲话精神，以更高站位，更高标准，更高要求，在开放大学建设、“双高”校建设等事关学校高质量发展的大事要事中发挥好统筹协调、参谋督办、服务保障作用，为建设特色鲜明优势突出新型大学贡献力量。
学工部部长 白杰：学工部深入贯彻省委书记王忠林调研时的讲话精神，推进学工数智改革，助力学生全面发展。数字驱动创新思政，搭建“智慧思政”体系，融合线上追踪与线下互动，借虚拟仿真营造沉浸式场景，实现从“灌输”到“共鸣”的转变。智能服务优化成长支持，打造集成多元功能的学工平台，精准响应诉求、推送帮扶。数智赋能强化队伍建设，开发AI辅导员助手，减轻事务负担，并加强数智培训，锻造专业育人队伍，以数智之力护航学生成长。
人事处、外事处、教师工作部副处长（主持工作） 黄煦：我们将从以下几方面贯彻落实王忠林书记讲话精神：在加强高水平国际化对外交流方面，继续深度融入共建“一带一路”倡议与金砖国家合作机制，继续拓展成立海外学习中心；加强国内外师生双向交流研修；持续推动课程体系与教学标准的国际化输出；高质量打造中外合作办学项目，打造具有示范效应的国际教育品牌，提高我校国际影响力。在师资队伍建设上，加大高层次人才引进力度，通过完善激励机制与柔性引才模式，吸引优秀人才与创新团队，打造高层次人才集聚高地；强化教师培训体系，依托定期培训、学术研修等多元路径，推动教育、科技、人才深度融合，为学校高质量发展提供坚实人才支撑。
招生就业处、创新创业学院副处长 谢萍：王忠林书记“以开放理念办好开放大学”的讲话犹如春风化雨，让我触摸到教育公平普惠的民生温度。我们将以更加开放的视角来理解学校办学、招生工作、教学过程之间的重要关系，以经济社会发展人才需求和学生职业发展需求为导向，从学校办学体系建设、区域人口数据分析、招生宣传精准度、经济社会发展契合度、生涯教育规划、学习便利性、社会认同感、招生政策保障等方面加强招生就业、创新创业工作，回答好“强国建设，开大何为”的时代命题。
审计处处长 施斌：王忠林书记来校调研并讲话，为学校的未来发展指明了方向，作为开大人，我们倍感振奋。我们要坚持开放理念，牢牢把握“高质量发展”生命线，立足职能定位，不断健全审计制度体系，加强审计队伍建设，数智赋能审计工作，拓展审计业务领域，强化审计成果运用，防范化解各类风险，多维发力，提质增效，推动学校治理能力和治理水平的持续提升，为高质量发展贡献审计力量。
社区教育学院院长 万婷：学院作为“2025年世界数字教育大会”终身教育现场观摩点之一，非常荣幸接受了王忠林书记的调研视察。得到了书记肯定，聆听了指导性意见后，全院及全省体系上下倍受鼓舞、倍感振奋、倍增动力，第一时间集中学习研讨如何贯彻落实“在服务全民终身学习和学习型社会建设中发挥更大作用”的指示精神。接下来，学院将持续带领体系加快教育数字化转型，满足全省老年学习者大规模、个性化学习需求，帮助老年学习者跨越“数字鸿沟”，共享数字时代科技带来的便利，共同谱写构建泛在可及的终身教育体系和学习型社会建设新篇章，办好人民满意的老年教育。
财务处副处长 赵懂锋：在世界数字教育大会召开之际，省委书记王忠林视察我校，令全校上下备受鼓舞、信心倍增，同时我深感使命在肩。未来工作中，我将主动“走出去” 争取政策资源，扩展“朋友圈”深化合作共赢，以“开放”的理念广辟财源。同时要大力推进数智化转型，创新运用信息技术优化预算管理、会计核算等全流程，提升财务信息化水平；深化信息技术、教育教学与财务管理融合，强化系统集成与数据治理，增强服务保障能力；严格经费管理，提高资金使用效益，为学校在数字教育浪潮中高质量发展，建设特色鲜明、优势突出的新型大学提供坚实财务支撑。
后勤服务中心主任 祝玉平：后勤工作以高质量发展为导向，聚焦服务育人关键点，加速教育数字化转型，搭建后勤服务线上平台，集成报修、订餐、能耗监控、公务用车信息管理平台等功能，实现“一网通办”；利用大数据分析师生需求，动态调整服务资源配置，如智能充电桩布局、垃圾分类智能监管等，以数字化手段提升服务效率，助力全民终身学习场景下的校园保障体系建设。
人文管理学院院长 饶雨泰：学院深入贯彻落实省委书记讲话精神，全面推进基座－教学-治理三位一体数字化转型。在基础设施层面，搭建覆盖教学全场景的智能云平台，实现设备互联与数据融通，打造产业级虚拟仿真资源库，构建物理空间与数字空间实时交互的技术基座。教学模式改革聚焦教师数字化能力升级，通过"技术应用+教育创新"双轮驱动培养体系，推动教师向智慧教育设计师转型，构建"认知引导-实践探究-反思内化"的智能教学闭环，着力培育学生高阶思维能力。治理体系创新方面，研发包含职业素养、创新能力等维度的数字画像系统，推动评价体系从分数计量转向发展性诊断，同时打造智能治理中枢，构建"需求识别-资源调配-质量评估"的闭环管理机制，实现教育决策科学化与资源配置精准化。
机电工程学院副院长 熊小艳：机电工程学院将以王忠林书记讲话精神为指引，聚焦数智赋能与教学质量提升，重点推进两项任务：一是构建数字教学新生态，围绕智能制造、工业互联网等前沿领域，开发模块化课程与虚拟仿真实训资源，搭建“5G +智能工厂”实践场景，建设线上线下融合的学习资源库，满足多元技能升级需求。二是实施教师数字素养提升工程，联合武重等龙头企业，分层分类开展数字能力提升培训，引进企业技术骨干组建“双师型”教学团队，培育数字化教学名师。
人工智能学院副院长 陈小艳：人工智能学院将深入贯彻王忠林书记讲话精神，把高质量发展作为教育工作生命线。在教学工作中，聚焦课程体系优化，结合市场需求和学生特点，动态调整专业设置与课程内容；强化教学过程管理，完善线上线下教学质量监控体系，定期开展教学督导与评估；推进教学模式创新，利用数字化手段打造互动式、沉浸式课堂，以多元教学方法提升学员学习效果，切实增强办学质量，为构建全民终身学习体系贡献力量。
工商管理学院党总支书记 熊振：王忠林同志在学校调研时强调，要落实立德树人根本任务、加强师资队伍建设。工商管理学院现有邮轮旅游、电子商务2个专业群7个专业，近2000名在校生，我们深感责任重大、使命光荣，将始终把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题，以党建为引领，推动党建工作与专业建设、队伍建设、人才培养、产教融合、科学研究、社会服务同频共振，从党建思政、课程浸润、实践淬炼、师资赋能、文化滋养等维度，共建全员全过程全方位的育人体系，培养更多高素质技能人才，培育更多高水平教师，为服务湖北加快建设世界知名文化旅游目的地贡献力量。
经济贸易学院党总支副书记（主持工作） 赵欢：围绕王忠林书记提出的要求，经济贸易学院坚决贯彻落实立德树人根本任务。一是坚持党对教育工作的全面领导，党政同心协力做好学院工作。二是强化言传身教，高素质人才的培养造就离不开高素质的教师队伍，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准。三是树立正确的人才培养观念，强化知识教育、技能教育、素养教育三者有机结合，要使青年学生成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。我们将持续深入学习贯彻省委书记王忠林的讲话精神，以更加扎实的作风，投身到学校发展中，切实落实立德树人根本任务。
艺术创意学院院长 熊雯婧：省委书记王忠林关于“加快教育数字化转型” 和 “提升办学质量” 的指示精神，为我院深化美育改革指明方向。我院紧扣数智赋能主线，以非遗传承与AI 技术融合为突破口，探索美育教育新路径。在数字化转型方面，学院将武汉剪纸、传统服饰等非遗项目融入数字课程，打造 “AI 形象设计” 教学做一体化平台，借助虚拟现实技术还原非遗技艺场景，增强学习体验。推出的 “数字非遗传承人” 在线课程，吸引超万名社会学习者，有力推动传统美学传播。在优化育人实效层面，学院以“人美、心美、行美” 为育人目标，重构课程体系，将非遗传承与科技应用结合。通过引入 AI 创作工具、共建产教融合共同体，提升学生实践能力与就业竞争力。未来，我院将加速推进 “数智美育” 改革，强化师资培训，以 “科技 + 美学” 驱动，为学习型社会建设贡献职教力量。
资产设备处副处长 利川市定点帮扶村驻村第一书记 熊迪：我将认真领会王忠林书记来校调研时提出的五点指导意见，在高质量推进乡村振兴工作中努力。积极围绕帮扶村的特色资源，助力茶旅产业发展；积极发挥学校的教育优势，做好学校与帮扶村的联系纽带，推动培训下乡、技能下乡，做好智力帮扶；协助村委做好乡村治理，提高治理水平，改善村容村貌；加强党建引领，不断推动村级党组织规范化、标准化建设。我将持续努力，坚持把高质量发展作为一切工作的生命线，扎实做好驻村工作。
图书信息中心副主任（主持工作） 周俐：图书信息中心将紧扣立德树人根本任务与教育数字化转型要求，推动图书馆成为文化育人主阵地和数字学习枢纽。一是深耕文化育人功能，深化文化育人内涵，丰富文化传承载体，搭建特色育人平台，推动书香校园建设；二是创新阅读推广模式，构建“阅读+”文化育人品牌，联动学院、体系开展主题读书活动，推动社会主义核心价值观融入全民阅读，助力构建“大思政”育人格局；三是构建智慧服务体系，推进图书馆数字化转型，探索“人工智能+知识服务”模式，开发智能检索、个性化推荐等功能，赋能全民泛在化学习，创新数智化终身学习服务。
培训学院院长 刘茂财：深刻领会贯彻王忠林书记“坚持高水平开放办学”的讲话精神，就是要将讲话精神作为方向指引，内化到事业发展之中。大力发展非学历教育，服务经济社会发展，是高水平开放办学的应有之义。在今后工作中，我们将以开放办学理念为指引，大力拓展非学历教育：一方面主动对接社会需求，扩展服务领域，另一方面引入前沿课程与先进培训模式，提升培训质量。通过提升服务领域与质量，为学校开放办学贡献力量。
数字化发展中心主任 汪刚：王忠林书记的指示为学校数字化转型指明了方向，学校要加快教育数字化转型，在服务全民终身学习和学习型社会建设中发挥更大作用。下一步学校要深入贯彻落实国家教育数字化战略和王书记的讲话精神，加强网络基础设施建设，打造湖北终身教育智慧教育平台，开发更多更优质的数字化学习资源，推进数据治理，扩大优质教育资源受益面，提升终身学习公共服务水平，构建泛在可及的终身教育体系，加速构建数字化学习(教育)生态系统，不断提升终身教育公共服务的普惠性、可及性、便捷性，使数字化学习新模式成为“新常态”。
襄阳广播电视大学导学中心主任 吴超：作为一名开放大学教师，王忠林书记的讲话精神令人深受鼓舞，倍感振奋！当今是数字驱动变革的时代，人工智能正重塑全民终身学习的底层逻辑。建议在综合改革中，依托人工智能打造AI学习智能体、构建模块化课程资源库、学科知识图谱和能力雷达，建设教学智能监测中枢，推行教师数字能力认证体系，围绕前沿技术深度赋能开放教育生态重构，让全民终身学习真正实现"人人皆学、处处能学、时时可学"！
襄阳广播电视大学2024年秋季工商管理本科学员 房涛：王忠林书记讲话谈到“要加快教育数字化转型”。作为开放大学学员，现在“学即可用”的亲身体验让我看见开放教育正在不断地突破传统壁垒——线上资源的立体供给正在重塑"工学交替"的节奏，学分银行的试点探索隐约勾勒着终身成长的阶梯。期待未来能建立实景数字化实训项目库，更深度对接产业需求；完善动态学分累积制度，使不同阶段的学习成果都能转化为职业成长的阶梯。数字赋能开放教育，打造个性化AI学伴，让我们在终身学习的跑道上实现从“跟得上”到“跑得赢”的蜕变。
十堰广播电视大学教师 甘锦文：王忠林书记关于“坚持把高质量发展作为教育工作的生命线”的要求，为开放教育教学提质锚定了方向。作为十堰电大青年教师，立足开放教育数字化转型需求，提出两点建议：一是构建智能驱动的课程质量保障体系。针对远程教育“高注册率低完成率”的痛点，建议引入学情分析工具，实时追踪学员学习轨迹。在课程设计上面，开发更多互动性强、实践性高的课程模块。二是构建教师数字化能力培养体系。推动教师从“技术操作“向“智慧教育创新”转型。培养教师具备技术应用力、数字教学设计力、数据素养等方面的能力。
荆州市广播电视大学开放教育学院党支部书记 王红玉：王忠林书记调研湖北开放大学，充分体现了省委对开放教育的关心厚爱和高度重视，我们将紧扣“四个奋勇争先”要求，立足教学管理一线，深耕开放教育领域，创新管理方法，将《大数据》品牌专业建设走深落实，深化产教融合，借助数字化优势，开展更多实践类、前沿类课程，注重将新技术融入课堂，创新教学方法，提高教学质量。以实干精神，为学校创双高建设发展贡献开放教育力量。
咸宁市广播电视大学学员 阮晶：数字化转型让学习更便捷，但希望优化平台适老化设计，增设AI学习助手和VR实训模块。建议建立“学分银行”跨领域认证机制，打通职业技能证书与学历教育衔接通道，让终身学习成果切实助力职业发展。
孝感广播电视大学教师 陈劼：高质量发展是开放教育行稳致远的生命线。在教育数字化转型浪潮中，优质教学既是突破职场人士技能瓶颈的阶梯，也是社会学习者实现能力跃迁的基石，更是银龄群体获取精神滋养的源泉。作为地市级开放教育教师，我们将以"品质铸魂"，紧跟行业前沿更新教学内容，创设沉浸式案例教学场景，开发校企合作实践课程，促进知识向实践转化。开放教育教育教学创新发展没有终点，我们将秉持匠心理念筑牢质量根基，努力在全民终身学习实践中发光发热。
潜江市广播电视大学社教中心教师 王丹：作为基层社区教育教师，学习王忠林书记的讲话后，我深刻体会到数字化转型对终身教育的重要性。结合工作实际，建议从两方面落实：一是以数字赋能社区教育。当前社区老年群体对智能技术培训需求迫切，可依托省校数字平台开发本土化课程，通过“线上微课+线下辅导”提升教学覆盖面。二是强化师资协同发展。建议省校统筹建立“开放大学体系师资库”，通过定期开展跨区域教研活动、共享优质教学资源，帮助基层教师提升数字化教学能力，破解社区教育“师资弱、资源散”的难题。我们将以王忠林书记讲话精神为指引，在服务全民终身学习的“最后一公里”中展现基层电大担当。
湖北开放大学办学体系2024年“学习之星” 潜江电大2023年春季行政管理专科学员 伍洲：王忠林书记的讲话让我真切感受到省委、省政府对成人教育的重视。数字技术有效提升了学习效率，尤其对我们基层劳动者来说，能利用碎片时间在手机上学习很实用，真正体现“人人皆学、处处能学”的开放教育理念。作为开大学员，建议平台增设AI学习助手和智能课程推荐功能，使学习内容与实际工作需求精准匹配，为广大学员提供更优质的学习支持服务。
