学校举办树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班

本网讯（通讯员 李贺刚/文 刘捷 李贺刚 徐敏/图）3月18日至20日，学校举办树立和践行正确政绩观学习教育专题读书班。全体校领导、党委委员、纪委委员以及副处级以上领导干部参加学习。

专题读书班包括聆听报告、集中研讨、个人自学等形式。先后邀请了武汉科技大学赵继伟教授、武汉大学祝捷教授来校作专题辅导报告，赵继伟以“历史唯物主义引领正确政绩观”为主题，从历史唯物主义的基本原理出发，围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”的根本问题，深刻阐释了正确政绩观的哲学根基、核心要义、鲜明特质和建构路径；祝捷围绕“十五五”规划和2026年全国两会精神主题，从“十四五”时期的重大成就、制定“十五五”规划的重大意义、“十五五”规划提出的战略任务和重大举措、深入贯彻落实“十五五”规划四个方面，深刻阐释了“十五五”时期作为全面建设社会主义现代化国家新征程中承前启后、继往开来关键阶段的战略意义，解读了“十五五”规划的核心要义。

党委书记钟毓宁主持读书班开班式。他指出，在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育，是党中央着眼党和国家事业发展全局，是在“十五五”开局起步的关键节点作出的重要安排，是贯彻落实党的二十届四中全会战略部署、确保基本实现社会主义现代化取得决定性进展的必然要求，是践行党的根本宗旨、夯实党的执政根基的重要举措，是巩固拓展党内集中学习教育成果、持之以恒推进全面从严治党的有效途径，具有很强的针对性和现实意义。他强调：一是要提高政治站位抓学习，政绩观是党员干部从政履职的价值航标，关系着党和人民事业发展的方向和成效，办好专题读书班是开展学习教育的关键环节。二是要认真学习研讨悟要义。“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求凝练概括了为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的问题，是衡量政绩观正确与否的标尺；三是要坚持问题导向求实效。党员干部要把推动学校发展放在大局中谋划，贯彻落实好党中央决策部署和省委工作要求，一体推进教育科技人才发展。

在集中学习研讨中，校领导分别领学了《习近平关于树立和践行正确政绩观论述摘编》部分章节并进行了交流发言。钟毓宁指出，深入学习贯彻习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，进一步增强树立和践行正确政绩观的思想自觉、政治自觉、行动自觉，始终以正确政绩观引领前进方向；要牢记第一身份是共产党员，自觉对标、严格要求；要牢记为党育人、为国育才的初心使命，培养担当民族复兴大任的时代新人；要牢记自身领导岗位职责，勇于担当作为。努力认真落实学习研讨、查摆问题、整改整治等工作安排，一体推进学查改，确保学习教育落实落地见效。

在读书班结业式上，钟毓宁强调，此次专题读书班既是一次理论武装的“再深化”，也是一次党性修养的“再淬炼”，更是一次奋进力量的“再凝聚”。正确政绩观是党员干部的“指南针”和“试金石”。全体党员干部以此次专题读书班为新的起点，将学习成果内化于心、外化于行。

围绕学校巩固和深化读书班成果、持续树立和践行正确政绩观，钟毓宁提出三点指导意见：一要深学细悟，把准内涵，政绩观是党员干部从政履职的价值标尺，是干事创业的思想起点；二要实干担当，务求实效，树立正确政绩观，最终要落脚在推动学校事业高质量发展的具体行动上；三要严于律己，久久为功，作风建设永远在路上，树立和践行正确政绩观，必须以严明的纪律和优良的作风作保障。他强调，全体学员要紧紧围绕“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题，强化“立党为公、为民造福、科学决策、真抓实干”的总要求，增强开展学习教育的责任感、使命感，将正确政绩观要求体现在学校改革创新发展各项工作中，凝聚起推动学校高质量发展的强大合力。